سحر الغراام
عضو بارز

[IMG]http://dc09.******.com/i/01855/grrrl8qm4at5.gif[/IMG]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

مرحباَ سحورهـ
كيف حالكِ عزيزتي ؟

أتمنى أنكِ بأتم صحة و عافية ^.^

السلام عليكم

كيفك حبيبتي انشاء الله

بخير بس حبيت سلم عليكي

سلام

فأنا أريد دراسة علم النفس..
كم أحب ذلك التخصص الممتع والمذهل
أتمنى لك كل التوفيق فيه مستقبلا
وفي كل حياتك

وأنا لا أريد كما يقال بالعامية - أفري معدتي - بالمواد الادبية لذلك دخلت العلمي
هكذا إذن
في تلك الحالة
لا بأس إن درست في الفرع العلمي ثم حوّلت إلى الأدبي
أتدرين ؟
لو شئت أن تفلحي في الرياضيات والعلوم في الفرع الأدبي
فلتدرسي الصف الحادي عشر بأكمله في الفرع العلمي
وسنة التوجيهي حوّلي إلى الأدبي
ذلك أن بعض الدروس التي تمر في الصف الحادي عشر العلمي ( في الرياضيات خصوصا ) تمر في التوجيهي للفرع الأدبي ولكن بشكل أقل صعوبة ...
يعني ...
ستكونين قد اكتسبت مهارات كثيرة ستسهل عليك الدراسة
وستجعلك من المتفوقين في المواد العلمية في الفرع الأدبي لا محالة

على العموم
لماذا أدس أنا أنفي ؟!
في النهاية
أنت أدرى بمصلحتك طبعا

كوني بخير أختي العزيزة

ولكن كما أعلم ..الفرع العلمي يعتمد على الفهم أكثر من الحفظ ..لذلك أنا دخلت فيه ..
صحيح فيما يخص المواد العلمية كالفيزياء والكيمياء والرياضيات
أما بعض المواد المشتركة
كالدين والإدارة ، والعربي تعتمد على الحفظ
خصوصا العربي ، ستشعرين بأنك تقرئين كتاب تاريخ!

والمواد العلمية ممتعة في كافة الأحوال ، لن تملي منها إذا أحببتها ومارستها باستمرار

لم أدخل العلمي لاني أحب المواد العلمية أو أنني أفضل بها..فأنا أعتقد أن مستواي في العلمي والأدبي متساوي تقريبا..ولكن ربما الأدبي يكون لي أفضل..لذلك سأجرب بداية العلمي..
على كل حال..لا أظن أنني سأخسر شي ...

أعتقد أن الخسارة الكبيرة إذا دخلت الأدبي
تكمن في أنك عند دخول الجامعة قد لا تجدين ما تدرسينه
فمجالات الأدبي ضيقة جدا ومحدودة

بالمناسبة
ما هي طموحاتك ؟
أو : ماذا تنوين أن تتخصصي في المستقبل بإذن الله ؟
- إذا كان في السؤال خصوصية ، فلتجيبي على الخاص من فضلك -

يا حبيبي ..هل تعنين ما تقولين حقا ؟؟
أجل
تلك المماطلة والتكرار موجودة أكثر شيء في كتاب الدين وكتاب الإدارة والاقتصاد ، الفصل الثاني
حسبما رأيت وجربت
ولكن لا تخافي
فرغم أن المواد ستشعرك بالملل الشديد
إلا أنه هناك حسنة وحيدة لذلك التطويل
وهي أن الحفظ يكون سهلا للغاية
حتى أنني لم أنقص أية علامة في تينك المادتين
أما عن المواد الأخرى
فادرسي جيدا
تحصلين على علامات جيدة

لا أعلم ربما أحول إلى الأدبي بعد تجربة اسبوعين او شهر من العلمي ..
نصيحة مني
إن كنت تحبين العلمي
وتظنين أنك تتقنين المواد العلمية
فإياك أن تحولي إلى الأدبي
قد يكون الفرع العلمي صعبا في بدايته
لأنك تكونين غير معتادة على الجو بعد
ولكن لا تتسرعي
فالعلمي أفضل بكثير
ومجالاته واسعة جدا
ولذلك إن كنت تثقين بنفسك
وإن كنت تظنين أنه لديك القدرة على الدراسة
وعلى بذل جهد إضافي
فلا تتركي العلمي

لا..لم يكن لدينا أي امتحان وزارة أو مديرية حتى..ذلك أفضل !!
غريب ، ولكن لماذا ؟
هل طلاب منطقتي من المغضوب عليهم يا ترى ؟
لقد خضع الطلاب من الصف الرابع حتى العاشر لامتحانات مديرية على ما أعتقد
في مادتين مختلفتين لكل صف
والحال سيّان بالنسبة لمعظم محافظات الوطن إن لم تكن كلها

يبدو أنك قد أديت امتحانات وزارية في أحد الصفوف الماضية وكانت صعبة
صحيح ؟

بالمناسبة
هل ستدخلين العلمي أم الأدبي ؟
أم شيئا مهنيا ؟ ( وهو مستبعد )

الكاتبون للكتب يريدون فقط ملئ الكتاب بأشياء كثيرة ليس لها داع ..لمَ لا يضعون شيئا مفيدا ويكتفون بهذا !!
هذا وأنت لم تري شيئا بعد
فكتب الصف العاشر أهون بكثير من كتب الحادي عشر
لا أتحدث عن سهولة أو صعوبة
بل عن دروس كثيرة لا علاقة لها بالتوجيهي – وقد كان من المفترض بالحادي عشر أن يمهد للتوجيهي -
وهناك فقرات يتم إعادة كتابتها ، بأسلوب مختلف قليلا
وعبث بمواقع الكلمات
وتغيير لحروف الجر والربط
وفي النهاية كله يصب في نفس المعنى
باختصار:مماطلة ما بعدها مماطلة
خصوصا في الفرع العلمي الذي دخلته
فقط لملئ الصفحات
ولنقول بعدها لأنفسنا:مرحى ! صنعنا منهاجا خاصا بنا!!

ويا له من منهاج !

بالعكس ..عندما يكون التوجيهي فصلين ..ذلك أفضل..على الأقل نكون معتادين على الطريقة..أي أنها كباقي السنوات الفائتة ..بالنسبة لي أتمنى أن يكون فصلين.
ربما
قد يكون كلامك صحيحا فقط فيما يتعلق بالمادة المطلوب دراستها
إذ أنها ستصبح أطول
وقد يكون هذا صعبا على الطلاب

عموما
العبرة ليست في صعوبة الأسئلة من سهولتها
فالذي يريد تفوقا عليه أن يبذل جهدا
تماما كما أنوي أن أفعل
مهما كانت الظروف
فصعوبة الأسئلة ليست بمشكلة بالنسبة عندي
يكفيني فقط أن أبذل جهدا إضافيا صغير

ولكن يغيظني نظام التعليم الفاشل
القاتل للإبداع
والقاتل للنفسيات
والله إني أشفق على طلاب بلادنا !!


بالمناسبة
هل أخذتم امتحانات وزارية ؟
وكيف كان مستواها ؟

ولكني سمعت أن الوزارة سوف تضيف بعض العلامات للطلاب..أتمنى ذلك
لا إله إلا الله
وزارة التربية والتعليم عندنا قمة في التخلف !
أولا يضعون منهاجا غبيا مليئا بالأخطاء
ثم يصعبّون أسئلة الامتحانات ...
وبعدها يتكرمون ويتفضلون و يزيدون علامات هكذا بالمجان ؟!؟!؟
ألم يكن من الأفضل لو وضعوا أسئلة جيدة حتى لا يضطروا لذلك ؟!
هدى الله العاملين في تلك الوزارة !

بالنسبة لسنتي في التوجيهي ..أعتقد أنه سيكون فصلين وليس فصلا واحدا كما الآن ..لقد سمعت ذلك ولست متأكدة..على كل حال أتمنى ذلك ههه
بل يقولون أن السنة المقبلة ، أي سنتي ، ستكون كذلك
ومع ذلك
أنا بعكسك
أتمنى أن يكون التوجيهي فصلا واحدا
ذلك أفضل من " الشنططة " و " الغلبة " والتوتر والتعب و ........
يعني
فليخض الشخص ذلك الامتحان وذلك العذاب مرة واحدة
وليس مرتين
كما أن لوجود فصلين مضار كثيرة
أهمها أن الأسئلة في كلا الفصلين ستكون طويلة ومملة وصعبة
وسيتفنن الأساتذة عندها بتعذيب الطلاب وفرض عضلاتهم الذكائية عليهم

أتمنى أن تمر سنتي بسلام دون أي تغييرات